坚持四项结合 彰显办学特色 构建专创融合的农业高校创新创业育人体系

2020年01月13日 10:38   来源:全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心

一、南京农业大学概况

南京农业大学是一所教育部直属、以农业和生命科学为优势和特色的国家“211工程”、“985优势学科创新平台”和“双一流”学科重点建设高校。学校校区总面积9平方公里,设有19个学院(部),学科以农业和生命科学为优势和特色,涵盖农、理、经、管、工、文、法多个门类,现有全日制本科生17000余人,研究生11000余人。

作为中国高等农业教育的先驱之一,在近120年的办学历程中,南京农业大学开创了我国现代农业四年制本科教育的先河,为我国高等农业教育事业奠定了坚实的根基;涌现出金善宝、樊庆笙、邹秉文等一大批对中国农业发展满怀深情并做出巨大贡献的科学家,累计培养了50余位院士在内的30余万优秀人才;承担了服务国家战略需求与解决重大社会问题的历史责任,在农业技术推广、新品种选育、病虫害防治、农业环境治理等方面成果显著,为政府决策提供科学参考,累计创造经济社会效益超过500亿元。

近年来,学校主动适应国家乡村振兴战略和实现农业农村现代化目标的需求,围绕农业特色世界一流大学的办学目标,以实施本科生创新教育改革为核心,基于自身优良传统与学科优势,构建了“四项结合”创新创业育人体系以及“四位一体”创新创业实践平台,着力将创新创业教育融入人才培养全过程,走出了一条专创融合的大学生创新创业教育道路,取得丰硕成果。学校先后荣获“江苏省大学生创新创业教育示范校”、“江苏省大学生创新创业示范基地”、“江苏省大学生就业创业先进单位”、“江苏省大学生创新创业实践教育中心建设点”等荣誉称号。

二、创新创业工作典型特色

(一)专创融合,全面优化创新创业育人理念

南京农业大学全面落实立德树人根本任务,实施基于学校专业特色和发展需求的创新创业教育,促进专业教育与创新创业教育的深度融合,办一流专业,育一流人才。

坚持育人总目标。树立“世界眼光、中国情怀、南农品质”的人才培养理念,培养具有正确价值观和社会责任感、健全人格和科学人文素养、扎实专业基础和创新精神、国际视野和跨文化交流能力,服务国家经济社会发展、致力于解决人类面临重大问题,德智体美劳全面发展的高素质卓越人才。

凸显学校“农”本色。南京农业大学以培养农业现代化的领跑者、乡村振兴的引领者和美丽中国的建设者为己任,全面推进“大国三农教育”和创新创业教育,积极推进人才培养与“三农”事业和产业需求的无缝对接,构建农业大学与农业企业的全领域新型合作关系,推动中国农业农村的现代化。

耦合联动各要素。学校在“十三五”规划中明确提出“创新创业教育推进计划”,着力将创新创业教育融入人才培养全过程以及协同推进创新创业教育。学校成立校院两级大学生创新创业工作领导小组,组建南京农业大学创新创业学院,制定《南京农业大学创新创业教育改革实施方案》,创新课程体系,培养融合型师资队伍,改进实践教学方式,促进科研成果转化,争取社会资源支持,全要素服务大学生创新创业教育。

(二)四项结合,全力打造创新创业育人体系

经过多年积累和探索,学校全力打造“课内课外、线上线下、校内校外、国内国外”四项结合的创新创业育人体系,有力地促进了创新创业教育融入人才培养全过程。

1、课内课外结合,推进专创教育互融。学校将创新创业知识传授、创新创业精神塑造与专业教育紧密结合,构建“通识教育+专业教育+拓展教育”三层次的创新创业课程体系框架,通过课堂教学、科研训练、项目实施、以赛促学等方式培养学生的创新精神、创业意识和解决实际问题的能力。本科生要修满不少于8学分的创新创业教育课,课程涵盖大学生创新创业基础、学科导论、专业教育与创新创业教育共通课、研究生开放课程、教授开放研究课程、行业企业专家开放课程等,也可通过参加创新创业项目、参加由学校选定并组织的各类学科或科技竞赛等活动获奖、发表科研论文获得学分认定。学校还围绕乡村振兴和生态文明建设等国家重大战略需求,开设国家卓越农林人才培养计划试点班、国家生命科学与技术人才培养基地班、金善宝实验班(植物生产类、动物生产类及经济管理类)等,设立优秀农业本科人才培养模式改革实验特区,为国家生态文明、农业现代化和社会主义新农村建设提供人才支撑、科技贡献和智力支持。

南京农业大学“三层次”创新创业课程体系

2、线上线下结合,打造智慧教育平台。学校构建网络教学平台、创新训练智能管理系统、学术科技作品竞赛管理平台、技术转移中心科技成果对接网站与创新创业智慧服务平台五大校级线上平台,为学生提供个性化、开放式的创新创业学习。近三年学校自主开发并上线了17门优秀创新创业课程,创新训练智能管理系统已经为超过2万名师生提供了创新创业训练项目服务。

南京农业大学农业与生命科学创新创业实践教育中心网站汇集五大校级线上平台

3、校内校外结合,完善协同育人机制。学校广泛开展与政府、企业、公益组织的合作,促进学生了解社会现实,提升创新创业意识和创新实践能力。截至2018年底,学校共建设新农村发展研究院新农村服务基地(综合示范基地、特色产业基地、分布式服务站)、创新创业实践教学基地、就业创业实习基地等各类创新创业基地超过350家,每年有5000名大学生在基地开展科创及实训实践活动,学生立足农业、深入农村及企业实训实践实习,增强对“三农”的了解,全面提升科研创新和实践应用能力,同时也有力地促进了当地政府和企业的发展。

4、国内国外结合,拓展双创教育资源。学校注重拓展国际资源,培养学生的世界眼光和前沿科研意识。创建全球首个农业特色孔子学院,持续8年传播中华农业文化。连续6年颁发“GCHERA世界农业奖”,为中国农业高校和农业科技教育参与国际合作创造了良好的交流平台。连续10年举办“中外农业教育论坛”,研讨农业发展重大前沿课题,探讨农业高校如何培养造就“知农业、敬农业、爱农业、事农业”的优秀创新创业人才。

(三)四位一体,协同搭建创新创业实践平台

1、创新实验平台。学校精心打造大学生创新创业开放实验平台,以大学生创新创业项目训练计划(以下简称SRT计划)为纽带,鼓励学生与专业导师链接,利用平台资源设计科创项目、开展实验设计、拓展创新思维。目前,学校平均每年设立SRT项目数超过千项,在读学生已经达到100%覆盖。近三年,学生累计发表学术论文719篇,其中SCI论文94篇,获得专利数52项。基于SRT项目指导,专业教师申报承担了34项省级及以上创新创业科研课题,其中《“本研衔接、寓教于研”培养作物科学拔尖创新型学术人才的研究与实践》等三项研究成果获得2018年国家教学成果二等奖,一批研究成果获得江苏省教学成果奖,一批专业教师成为具有影响力的创新创业专业带头人。

2、“双创”竞赛平台。学校打造“学院、学校、省级、国家、国际”五级竞赛促学平台,鼓励大学生参与各级竞赛,并从中挖掘可塑性强的项目转化落地。近三年我校学子屡获国际和国内学科竞赛大奖:三次蝉联国际基因工程机械设计大赛金奖,IFAMA国际学生案例竞赛两届冠军、两届亚军,2018年美国数学建模大赛一等奖,2018中国大学生方程式汽车大赛(FSC)一等奖,2018年京都大学生国际创业大赛一等奖等等。2018年我校在“创青春”全国大学生创业大赛中喜获3项金奖、1项银奖,总分排名全国第22位。

三次蝉联国际基因工程机械设计大赛金奖

2018年获“创青春”全国大学生创业大赛3项金奖、1项银奖

3、成果对接平台。学校重点建设“南京农业大学科技成果对接网站”,发起成立“华东农业科技创新联盟”,每年投入近百万元支持遴选老师的科研成果以及学生的SRT项目成果转化落地。近三年71个大学生创新创业项目得益于学校科研成果对接平台支持。

4、实践孵化平台。学校建有2000平方米大学生创客空间和742亩大学生创新创业试验区,每年新入驻创客空间创业团队30余家。学校设立大学生创业种子基金额度每年30万元,大学生科技创业平行基金首期规模300万元,并对接南京市青年大学生优秀创业项目、绿色通道等政府优惠资金政策。学校为创客空间团队配备“科技创新导师”和“创业运营导师”双导师,为学生项目的技术创新和管理运营提供指导。目前学校共有“双创”导师200余人,其中有30名导师入选国家“双创”导师库。2016年以来,学校实施了“创新创业启蒙”、“创业计划辅导”、“创业孵化集训”的“三创学堂”活动,共计参与人数2000余人。近三年学校新增近150个创业成功典型,其中超过60%为基于农业相关专业的科技创业。城乡规划专业本科毕业生小索顿,带领当地农牧民生产经营“童嘎牌”青稞——集种植、收购、加工、销售于一体的农业科技创新产品,带动1550个种植户实现增收,被评为2017年度“全国农村青年致富带头人”、2018年度“全国十佳农民”、2019年度“全国向上向善好青年”。农业经济管理专业在读博士陆超平,专注智慧农业,以支持多协议兼容的物联网网关设备——“渔管家”为核心,实现水产养殖从“自动化”向“智能化”的升级,项目获2018年“创青春”全国大学生创业大赛金奖;公司已投资1000余万元建设养殖基地,总服务面积超过10000亩。种子科学与工程专业在读本科生王宇,2017年结合线下基地打造了线上农技服务的综合性网络平台——南农易农APP,平台累计注册用户6000余人,该项目荣获2018年“创青春”全国大学生创业大赛金奖。

毕业生小索顿获得“全国十佳农民”等荣誉

 

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